午後からのステージ発表を観ました。中学生らしい工夫された発表であり、船中生の良さが十分に伝わってきました。みんなで心を一つにして創り上げてきた努力がその姿に表れ感動的でした。
船泊地区の子どもたちが、地域に支えられ、心豊かにたくましく成長していることを改めて感じました。
小学生もたくさん観に来ていました。真剣でした。「すごいな、自分達もあんな発表をしてみたい」と感じていたはずです。
中学生に兄姉がいない子達も、家族と一緒に観ているのが礼文です。中学校の単独の行事で、他の地域ではまず考えられないことでしょう。
船泊地区では、各校、伝統的な文化活動が特色ある教育活動として位置付き、子どもたちは自信と誇りをもって取り組んでいます。さらに、地域に発表することを通して、地域に根付く文化として地域住民・保護者に期待され、信頼関係を創り、子どもたちにふるさと礼文への誇りと愛着を育んでいます。
また、小学生にとって、中学生が活躍する姿は、目標でありあこがれです。これまで様々な活動を通して小中学生が交流を深め、良い関係を創ってきました。小中連携の取り組みの成果です。
数年前から、学校現場にキャリア教育の重要性が示されてきました。しかし、礼文町、船泊地区では、ずっと前から、地域に根差した特色ある教育活動が進められています。ふるさと礼文の未来に貢献できる子どもたちを地域ぐるみで育てています。
