１月２９日（月）

どの学年も　礼小っ子たちは

積極的に学び、自分の考えや

解き方を、みんなにわかるように

工夫しながら発表していました。

それを聞いて、質問したり、

友達の考えに共感し、

自分の考えを微調整したりしながら

自分の考えをお互いに深めていました。

今　求められている教育

「主体的、対話的で、深い学び」

です。

以下３年生国語　みんなの前で発表

以下４年　国語　ペアで学習を深めています。タブレットで　プレゼン発表資料作成していました。

以下５・６年算数　自由進度学習　お互い学び合い、教えあい、深め合いのある、子ども達で学習を進めている算数授業でした。

以下２年生　読書時間　全員集中して読書していました。その後、礼文検定に挑戦していました。　

ピンとした真剣さのある空気が　２年教室を支配していました。

１年算数　校内授業公開で先生方が見守る中での算数。「１２枚の色板を使ってビルを作ろう！」

の授業でした。１階建て１つの階に１２部屋あるビル　２階建てで同じ階に６部屋あるビル　

３階建てで同じ階に４部屋あるビル　４階建てで同じ階に３部屋あるのビル　

６階建てで同じ部屋に２部屋あるビル　１２階建てで同じ部屋に１部屋あるビル　と

色々なビルを作り、お互い交流していました。

かけ算の考え方に繋がる学習でした。