１２月２０日（水）

１年生は２学期に振り返りの作文を骨子メモを見ながら

作成していました。骨子メモを使用しての作文の授業は

何回もおこなっているので、骨子メモを見ながら

「二学期を振り返って」の作文書いていました。

成長したなぁ　と感じた１コマでした。

３・４年は道徳の授業では心境の変化を

「バロメーター」で示しながら

深く考え議論する道徳の授業をおこなっていました。

しっかり自分の考えや思いを吐露して深め合う授業となっていました。

成長したなぁ　と感じた１コマでした。

２年生図工は「みぢかなものでへんしんしよう」では

身のまわりの物を上手に活用、工夫を凝らして

作品を作っていました。

成長したなぁ　と感じた１コマでした

５・６年の授業では数学では割合の授業や

CHATGPTを活用した算数の授業をおこなっていました。

CHATGPTが示した答えが、間違っていて

それに気づいた６年生は　理路整然と間違いを

正していました。この時代にまさに必要な

能力です。

成長したなぁ　と感じた一１マでした。

長文失礼しました

以下１年　国語

以下６年　算数　CHATGPTから出題された算数の問題！　解答が間違っている！！！

正しい式や答えをWBに書いている礼小っ子　　　

以下５・６年　割合の授業

以下３・４年道徳

以下２年図工

以下５年　理科　物の溶け方　食塩を水に溶かすと、全体の重さは前後で変わるか？

粒子モデルの考えを使って考察をしていました