５年生は整数÷小数、６年生は分数のかけ算わり算に取り組んでいました。

６年生は分数のかけ算やわり算の練習問題。そのままかけるのか、ひっくり返してかけるのか、しっかり身についているかが試されます。 

　５年生は、わる数が小数の時にはどのように計算したら答えが求められるかを、一人で考えたり友だちと一緒に考えたりして、説明できるようにホワイトボードにまとめていました。自分たちの考えを他の人にもわかるように説明する、というのはなかなか難しいもの。まずは一緒に考えている人同士でどうまとめるか、からの話し合いです。

　こうやって、自分たちの考えを深めていくのですね。