礼文町立船泊小学校

勉強にも集中して取り組んでいる。１校時の授業は、４年生国語「ひとつの花」、５年生国語「大造じいさんとガン」、６年生国語「きつねの窓」で、父さん母さんも子どもの頃に習っていますね。どのクラスでも真剣に、読み取りや表現活動に取り組んでいます。授業にも学芸会練習にも、気持ちを切り替えてがんばります。

３校時に全校合唱の練習をしました。素晴らしい歌声です。船小学芸会はこの合唱を聴くだけで価値があります。担当の先生の指導も子どもたちの意欲を高めています。

まだ練習中、これから本番までさらに表現の質を高めていきますから、楽しみです。

学担会議は学芸会の指導交流でした。各学年のねらいと取り組みを通してつけたい力は何か。船小学芸会の目標は、学習の成果を発表する場として、表現力を高める、仲間と共に創る、地域への感謝です。それに向かって、各学年の実態に応じた取り組みを進めます。先生達の想いやがんばりが、子どもたちのがんばりと成長につながることが大切です。先生達も指導の成果や課題を共有しながら目標を目指します。

「ＹＤＦ（やればできる船小っ子）～届け∞のパワー～」でした。児童会の意気込みが感じられます。

学芸会に向けた取り組みが始まりました。毎年、この行事では子どもたちの限りない可能性を感じます。指導する教師が予想を超える発表を何度となく見てきました。質の高い文化に触れること、より良い表現を目指して努力すること、仲間と共に創り上げる喜びを感じること、たくさんの拍手をもらうこと・・・そんな経験により子どもが大きく成長します。きっと船小の子どもたちは、今回も多くの人の心に響く発表をしてくれるはずです。教職員一丸となって指導に当たり、∞のパワーを届けたいと思います。

子どもたちが最後までやり遂げるためには家族の支えがどうしても必要です。ぜひ励ましをお願いします。

礼文町教育研究会の企画、合唱プロジェクトが担当、礼文小学校体育館に町内三校の小学生が集まり合唱講習会が行われました。講師は中学校の音楽の先生です。身体を動かしながら楽しく学ぶことができました。

１０月３０日、社会福祉協議会の事業である「はちまる交流会」で発表します。ぜひ多くの地域の皆さんに聴いていただきたいと思います。

陸上記録会が中止となり、全校でマラソンの記録をとりました。風邪などで欠席が多く、体調が良くない子もいて、全員元気に、とはならなかったのが残念です。今日（２１日）の放課後マラソンで、シーズン終了です。子どもたちは、目標をもち、努力を続けました。また、いつも家族の応援がそのがんばりを支えています。先生達も一緒に走り、今年もみんなで取り組むことができました。

学芸会の取り組み期間中、体力づくりはひとまずお休み、学芸会後は、室内での体力づくりになります。

たくさんの保護者、地域の皆さんに来校いただきました。特に半分以上はおじいちゃんおばあちゃんだったでしょうか、楽しんでいただいたと思います。

授業参観と鼓笛演奏の披露、その後船小大相撲大会で会場が盛り上がりました。子どもたちの真剣な姿に、笑顔や声援、拍手と温かい交流の機会となりました。

後期児童会の活動について、３年生以上の児童会会員が集まり、話し合いをもちました（いわゆる児童総会）。たくさんの質問、意見、要望が出されました。「楽しい学校」「明るく元気、笑顔があふれる学校」を目指して、どんな活動をするのか、みんな真剣です。自分の考えをもち、全校の仲間と積極的に関わり、より良い活動を創っていってほしいです。

４日（日）の陸上記録会は雨で延期、再々延期の末、中止となりました。ほぼ一週間雨が降り続きました。グランドも、フィールドまで水浸しになりました。昨夜（１４日）は、雷を伴う激しい雨、大雨警報、土砂災害警報が発令、避難勧告も出ました。今のところ礼文では、幸い特に被害はありませんでしたが、全道各地で大きな被害あり、「いつ礼文でも」と不安を感じています。私は直接経験ありませんが、礼文では、２年前の豪雨による災害は記憶に新しいところです。

記録会が中止になり、学校毎、できる範囲で今年度の記録を残すことにしています。日頃一生懸命体力づくりに取り組み、その成果を発揮する機会が無くなってしまったのは残念です。マラソンは、連休明けの朝、記録をとります。

このような天候の中、先週、北海道小学校長会研究大会参加のため、小樽に行きました。フェリーは欠航すること無く、島内の通行止めは解除、稚内の洪水も治まっており、無事にたどり着くことができました。ＪＲは不通だったので車に乗せてもらいましたが。なにしろ、提言者だったので、道から電話で心配の声も届きました。この提言のため、何ヶ月も前から準備を進めてきて、何度も札幌や稚内での打合せにも出かけました。あまり学校の仕事ができず、ＨＰも久しぶりです。普通の生活に戻ります。