１１月１６日（火）

今日は委員会活動の日でした。

それぞれの委員会でアイディアを出して

礼文小学校を楽しく、有意義なものにするために

協議して、準備をおこなっていました。

自治的に活動する礼小っ子素晴らしいです。

 

１１月１２日(金）

２年生の授業ではグループで話し合ったことを

学級全体にわかりやすく伝える

という事で

個人で考えをしっかり書いて、グループで話し合い

その内容を学級全体にわかりやすいよいうに伝える工夫をして

発表していました。

主体的、対話的で深い学びにある授業でした。

更に

５年国語の授業では

『漢字の成り立ちを学習しよう』では

国語の辞書、漢和辞典を使って、漢字の成り立ちを

調べて学習していました。

今世の中デジタル文化ですが、

アナログの

辞書をひくことで

見えてくるものあるなぁ

と実感しました。

子ども達も調べるべき字の横の文字などにも

興味をもって調べていました。

このような学習の広がりは

デジタルではあまりない広がりですね！

礼文小では、アナログの良いところ、

デジタルの良いところを研究して

日々の授業に活かしていきます。

１１月１２日(金）

全国一斉赤い羽根募金運動が展開されていました。

礼文小学校では、児童会役員の子たちを中心に募金活動を進めていました。

このほど、活動に区切りがついたので、

礼文町共同募金委員会の方に来ていただき、募金の集計・整理と贈呈式を行いました。

１１月９日（火）

４年国語で「読書発表会」をしよう　という

授業がありました。

課題は「読書発表会をして、友達の発表を

しっかりと聞こう。」ということで

発表する人は、なぜこの本を選んだのか

お勧めは…、等　工夫を凝らして

興味が高まるように発表していました。

聞いている人も、友達の発表の

良いところをしっかりメモしながら聞いていました。