運動会練習が本格化している中、先生方は、研修にも力を入れています。指導案をもとに先生方が、子どもの立場になって、どのような考えが出てくるだろうか予想しながら研修を進めました。子どもの立場になって考えるって結構難しいものです。その学級や学年の実態も思い描きながら、きっとこんな考えが、あんな考えが出てくるであろうと想定して研究をするのですから・・・

運動会練習の取組の中でしたが、小松先生、授業提供ありがとう。研究授業、本番もよろしくお願いします。

先生方も子どもになりきってがんばりました。

明日、６月２日（土）最北フラワーマラソンが行われます。それに向けて今、子ども達はそれぞれの目標を立てて、中休みを利用して１０分間走を行っています。

昨日は、肌寒く、じりのような霧が立ちこめる中（これも礼文の天候の特徴）、懸命に走っていました。当日は晴天のベストコンディションで走れることを願っています。

明日、天気にな～れ！

チーム練習は、６年生が中心となって行っていますが、全校で踊るよっちょれの練習では、５，６年生がいないときは、３，４年生が踊りの模範を示しています。先輩の背中を見て､リーダーとして学んだことをもとにがんばっています。

１，２年生は、真剣な表情でリーダー達の踊りを見つめています。

運動会練習が始まり、３色各チームごとそれぞれリーダーが中心となって練習を進めています。

２校時目は、団体競技と応援合戦の練習をしました。チームリーダーは、頼れる６年生です。

緊張しながらも模範を示しながら的確に指示を出して熱心に練習に取り組んでいました。