５月２５日（木）

今年の運動会、3チームに分かれ競い合います。

今日は第１回目のチーム会議がおこなわれ

自己紹介やチームの目標等を決めていました。

６年生中心に各チームをまとめていました！

また、保体委員会企画で、５月２９日～６月１６日まで

朝７時５５分から　体育館で　ラジオ体操をすることになりました。

ラジオ体操カードも作りました！

今年の運動会当のラジオ体操は

キレッキレッの素晴らしい演技になる事間違いなし！

 

保体委員会が各教室に行き　「朝のラジオ体操」規格の説明とお願いをおこないました

 

２年生にわかるように説明していました

 

保体委員会の説明をしっかり聞いている２年生！　２年生はいつも　聞く姿勢が大変良いですね！

 

以下の写真は　運動会のチーム毎に集まり　自己紹介やチームの目標を決めている時の写真です

５月２４日(水）

１年から４年合同体育でよっちょれの学習

おこないました。

まずは３・４年のよっちょれを

１・２年生に披露し

次に２年　１年とみんなの前で

よっちょれの披露しました。

１年生がこの時期結構踊れていたのには

感心しました。

その後縦割り班を作成し、４年リーダーが

中心となりチーム毎に練習をおこないました。

４年生の個性がでていました。

色々なリーダ性ってありますね！

構え！

眼力が！

どっこいどっこいどっこいしょ！

２年もがんばってます！

１年生　決め顔！

 

５月２３日（火）

今日は会議が多く

中休みの礼小っ子の頑張りしか

見守れませんでした。

ハチヨコタイム５分間走　

みんな頑張っていました！

６年生はチームの平均周回求めていました。

計算はもう完全に慣れていた６年生でした。

５月２２日(月）

１年生は１０にするために７とあといくつ？　４です！

の学習をおこなっていました。

５・６年生は社会で自分でまとめたことを３人グループで

共有し内容を負荷得ていました。

３年生は計算の仕方をみんなにわかるように説明

４人で授業を進め、内容を深めていました。

４年生もホワイトボードに計算の仕方を

みんなにわかりやすいように

まとめていました。

相手が理解できるようにお話しするのって

意外と難しいですよね！

礼小っ子は一生懸命頑張っていました。

１０をつくりましょう！

 

１０をつくりましょう　ここに６があります　あといくつで１０になりますか？　４です

タイルで確かめしています

 

計算の仕方をホワイトボードを基に説明しています

 

３年生も計算の仕方をみんなに説明しています。

 

友達の説明と自分の考えが同じか？違うのか？どこがどう違うのか？　考えながら聞いています。

 

計算中！

 

資料を基に自分でまずはまとめます。

３人で自分でまとめた事項の交流

 

こんな読みとりもできるんだね！　自分では気がつかなかったよ！

 

３人それぞれ視点が違うので学習が深まりました！

 

１年生の教室いっぱいの…。

１・２年音楽　校歌上手に弾けていました。２年生は1年生を暖かくみまもりながら、自分のパートしっかり弾けていました！