２年生が国語の時間に漢字の練習をしていました。
今日の文字は「国」と「前」。空書きをして書き順を確かめて、ノートに一画ずつていねいに練習します。
言葉づくりや短文づくりにも取り組んでいました。お互いに書いた文を見せ合ったり隠しあったり。
短文の中に担任の先生の名前を入れて、楽しそうに発表している姿はとても微笑ましいです。先生のことが大好きなんですね。
６月２１日の運動家に向けて、全校で「よっちょれ」の練習がスタートしました。上級生が下級生に一つ一つの動きをレクチャーしています。
低学年にはなかなか難しい動きもあり、高学年が何度も動きを見せたり、手取り足取りしたりして教えてあげていました。
子どもたちは笑顔で元気に練習に参加していて、とっても楽しそうでした。音楽に合わせて踊ってみるときも、大きなかけ声が出ていて動きもダイナミック。これからさらに練習を重ね、息もぴったりなすばらしい「よっちょれ」が完成することでしょう。保護者・地域のみなさん、ご期待ください！
今週、児童会書記局のメンバーが玄関に立ち、あいさつ運動をしています。
一人一人に「おはよう！」と呼びかけて、ハイタッチ！
声をかけた方もかけられた方も、嬉しくて楽しくて力強くタッチを交わし、ものすごい音と笑い声が朝から廊下に響き渡ります。
最後の一人が登校するまで玄関で待つ書記局のメンバーたち。明るく元気に、そして優しくみんなを迎え入れてくれます。
朝のあいさつは、一日を元気に過ごすおまじない。企画してくれた書記局に感謝です。
５年生は整数÷小数、６年生は分数のかけ算わり算に取り組んでいました。
６年生は分数のかけ算やわり算の練習問題。そのままかけるのか、ひっくり返してかけるのか、しっかり身についているかが試されます。
５年生は、わる数が小数の時にはどのように計算したら答えが求められるかを、一人で考えたり友だちと一緒に考えたりして、説明できるようにホワイトボードにまとめていました。自分たちの考えを他の人にもわかるように説明する、というのはなかなか難しいもの。まずは一緒に考えている人同士でどうまとめるか、からの話し合いです。
こうやって、自分たちの考えを深めていくのですね。
２３日の土曜日に、PTAが企画した環境整備作業がありました。
当初予定していた１６日の天候が芳しくなかったため１週間延期しましたが、今回は好天に恵まれ、たくさんの保護者の皆さんと子どもたちに参加していただきました。ご協力いただきました皆さん、ありがとうございました。
グラウンドの草取り組と、学校周りの花壇整備組に分かれ作業開始。主にお父さんたちには花壇・畑の草取りと土入れをお願いし、お母さんたちと子どもたちがグラウンドの草取りに取り掛かります。
１時間ほどの作業で、グラウンドはかなりきれいになりました！花壇や畑も新しい土が入りふかふかに！気温の低い日が続いていましたが今週は温かくなってくるので、授業で栽培活動も始まっていくことでしょう。